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第一学期期末校本培训


来源: 作者:王丽 日期:2016-03-21


一切为了特殊学生的生存和发展

——2015—2016学年第一学期期末培智学校校本培训

      为了提高教师教育教学能力,提升教师专业水平。我校自2016年1月12日至1月22日,组织教师开展了一系列的培训交流活动。

      首先组织教师进行外出学习二级培训。音乐治疗、动作治疗、言语与语言康复培训、石景山创新人才培训、新教师培训、班主任培训、国培计划—培智教育、信息技术在特教学校的应用、儿童言语功能障碍康复高级讲习班、NEAT技术培训、2015年特奥运动年会(上海)、重庆两岸特殊教育学术研讨会、广州特教学校课程研讨会、辅助沟通系统(AAC)等十四项培训内容,参加的老师都一一进行了汇报交流。

      教育故事、教学质量分析、走班教学工作交流、IEP分析会、动作训练与水疗团队工作汇报等工作交流,使教师全面、全方位的对每一个孩子有了更加深入的了解。IEP分析会,我们邀请了北京联合大学特殊教育学院的毛颖梅教授亲临指导。帮助我们梳理思路、分析问题、指导解决问题吗,老师们获益匪浅。

      校级课题结题暨中期总结会,根据老师的阶段培养目标,逐一进行结题或总结,以傅立新校长为组织的评审小组为每一位教师的课题研究提出了中肯的意见,并指导梳理下一步开展研究工作的思路。

      总结的同时又是新的开始。在今后的工作中,我们会更加细致、全面、专业的开展各项教育教学活动。我们的所有工作都是为了特殊学生的生存和发展。

(附:活动照片)

校级骨干交流

校本课题中期总结

顺势经络康复技术培训

二级培训

动作训练、水疗培训

导师带徒汇报交流

IEP交流研讨

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